首頁 - 快樂瑪麗安美語教學機構

孩子透過獨特的美語分區、分科教學,加上Learning by Doing、Saying while Doing、Learning by Singing、TP & MR等教學法,在Whole Language、Project Approach、Reader’s Theater等移植國外教學情境的課堂,不是在學美語,而是以美語來吸收全方位的知識,並學會在面對挑戰時,應展現的企圖心及­持續力。

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● 第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

● 第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

● 第一個為幼兒量身訂做,將美語教學與全方位教育結合,並落實Character Education的美語教學機構。

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● 首創Learning By Doing、 Saying While Doing、Learn What You Like、八大區分區教學、歌唱語句學習法等突破性美語教學的機構。

● 第一個引進Living Book、 Whole Language、Book Report、 Reader’s Theater、Presentation的美語教學機構。

● 第一個採用1:8 師生比例,中外籍雙導師制的幼兒美語教學機構。

● 快樂瑪麗安首創學期全美語performance,領導台灣精緻教學。

● 快樂瑪麗安第一個推出美國小學、美國中學課程模式的全方位美語教學機構。

● 快樂瑪麗安首創操作情境主副軸課程模式的小學美語教學機構。

About Us

快樂瑪麗安是一個教學品牌,數十年來以快樂瑪麗安以授權教學系統與教材的方式,讓有志者得以實現其辦學理想,所有懸掛其識別標誌的單位均為各自獨立,各有其立案名稱,這些單位僅採用快樂瑪麗安的教學系統並非隸屬其總部,不論是經營管理、人員聘用、財務收支、日常運行等等均由各單位的各負責人各自負責。

雖然各據點均為獨立企業,由於快樂瑪麗安教材設計的嚴謹與教案的詳細,使得教學成效在各自獨立的運作下,仍保有一定程度的一致性,各單位只要落實執行快樂瑪莉安的教學理念與方法,都能贏得家長的及學子的喜愛,建立良好的教學口碑。

八大學習區

快樂瑪麗安培育未來領袖

快樂瑪麗安多年來培育出無數傑出校友-知名高等學府(如MIT、Harvard、Stanford、台清交大等)畢業生、小學五年級就已創作20本美語繪本、七年級就得到多益測試900多分、六年級就榮獲2010年學校網界博覽會地方人物領袖類國際白金獎等等不勝枚舉,在這些校友的成功軌跡上,再再展現了優異的創造力及有深度的表達力。

在全球化、無國界的今天,孩子面對未來挑戰時,必須具備更多元的實力及更寬廣的思維。除了健全的身心發展外,精熟級的美語能力,亦是必要條件之一。快樂瑪麗安自1991年起,以提供「與國外零距離」的優質教育理念成為台灣全方位美語學習系統的開路先鋒,開創了許多首創的教學特色,以培養學子積極主動思考的能力為目標。

 

來快樂瑪麗安學好英文,

自信面對未來!

快樂瑪麗安的英語課程規劃多元,加上有非常棒的教學管理,巧妙運用英文教學讓孩子上知天文下知地理,因此暑假及寒假的特別課程也都會讓孩子參與。若外出遇到有外國人需要幫助的機會,也會鼓勵孩子運用英文對話,讓他體會學以致用的樂趣。讓孩子從小在自然而然的環境開口說英語、學英語,不僅幫助他在學習之路能更輕鬆,也能更有自信面對未來!

最新分享

快樂瑪麗安:給孩子一個「不需要收心」的暑假 

每年約莫5月開始,各大親子討論網站必定出現「如何選擇適合的暑假營隊」「如何安排孩子的暑假活動」等熱門討論串,對於孩子而言,暑假無疑是一年之中最令人雀躍的時節,不用每天早早起床趕上學,可以睡到自然醒,盡情地從事自己喜歡的活動。然而對於家長而言,大概只能用五味雜陳可以形容。 可以利用假期多跟孩子相處,或安排旅行累積共同回憶,固然值得開心,但如果孩子每天睡到日上三竿,或熬夜打電動,平常苦心培養的規律作息,幾天之內就瓦解,又讓人煩惱開學前要如何替孩子收心。...

快樂瑪麗安 讓孩子主動愛上學習

天母 J1 Michael 奶奶 陳賽君 國立陽明大學副教授 今天Michael一踏入校門,主動的張開雙手,與老師來個大擁抱,看到這畫面讓我倍感溫馨!快樂瑪麗安是好友極力推薦,校區長態度誠懇且有耐性的介紹學校,詳細講解學校的教育理念與經營管理,讓我產生莫大的信任感。其中Learning by Doing的教學非常吸引我。小班制有一位中師搭配一外師的全美語教學,也是讓我選擇快樂瑪麗安的原因。...

快樂瑪麗安 : 莫讓一念之差,侷限孩子的未來    

近來有家長提及送孩子就讀快樂瑪麗安的契機,源自於參觀時看到孩子與外師對答如流的畫面,讓他們的心中深感震撼,甚至內心在吶喊:自己小時候為什麼沒來快樂瑪麗安上課呢?...

快樂瑪麗安:孩子全人發展 自律與自理能力不可或缺

孩子要健全發展,除了學習知識,個人的品格培養同樣重要。為了培養孩子的 專注力,是做好事情的基本要求,然而有調查顯示,現代人專注於一件事物的時間愈來愈短。各式最新科技產品加上源源不絶的資訊,吸引了我們的注意力,使我們愈來愈分心,而對於一出生就被網路及3C產品包圍的孩子,問題便更嚴重。 快樂瑪麗安深深明白「專注力」是左右孩子學習成長的重要基礎,並致力推行多項能提升孩子專注力的措施。在每天的Morning...

快樂瑪麗安,快樂學習的好地方

大約8年前,家中的大女兒Yun準備要開始上學時,爸爸和我對於選擇學校沒有太多要求,唯一的共識就是希望可以剛開始牙牙學語的女兒也可以對英文產生興趣,當時因為工作繁忙,對於學校並沒有花太多時間篩選,只是就近選擇了一家距離家裏比較近,而且有外師的雙語學校就讀。...

與快樂瑪麗安的緣分

當初家裡的大公主要上幼稚園時,做媽媽的不免俗也是比較了好幾間幼稚園,比較過後,心目中的第一名就是快樂瑪麗安,但是心中也在猶豫著: 從小,我們在家中也沒有跟孩子講英文,突然就把大公主丟去這樣的全美環境,是不是太為難她?她能適應嗎?另一方面,小孩子在這麼小的時候就接觸雙語教學,雖然在幼稚園是全美語的環境,但進入小學後,失去了這樣的環境,是不是就會忘光光?心裡確實曾經不知該如何選擇,後來想說,既然是心目中的第一名,不然就試試看吧!就這樣,我們開啟了與快樂瑪麗安的緣份。...

選擇快樂瑪麗安,是最正確的決定

J1 Henry 選擇快樂瑪麗安,是最正確的決定 初次遇見快樂瑪麗安是在去年的夏令營,短短的三個禮拜,就讓我們決定將孩子交給快樂瑪麗安。雖然這考驗我和先生每天必須花半小時接送孩子上下課,但我們還是相信我們做了對的選擇。...

快樂瑪麗安 讓美語自然成為第二語言

板橋 P5 Hans 在快樂瑪麗安活潑多元的教學下,Hans原本拘謹的個性慢慢的改變 也慢慢的建立了自信心,這些年來孩子給予我最大的回饋就是他的自信心,所以當Hans在快樂瑪麗安從J class升上P class後,我們無需操心他的在校生活。 對於Hans的教育我總是亦步亦趨,希望給孩子最適合他的環境。我認為在快樂瑪麗安這個歡樂的學習園地當中,美語的學習就好像自然地被灌溉,並從中逐步理解及應用。學習成果也如同積沙成塔般不知不覺地呈現出來,讓語言能夠成為真正的語言,而非應付升學考試,無法實際應用的一門科目。 從J...

108課綱vs快樂瑪麗安特色

最新課綱的核心訴求,終於和快樂瑪麗安的特色同步 108課綱即將於2019年9月正式上路,國小、國中及高中的教育即將展開新一頁。細看新課綱的訴求,發現早已在快樂瑪麗安推行多年。 培養「核心素養」為新課綱的關鍵 提到108課綱,不得不提「核心素養」這個名詞。過往的教育以傳授「知識」和「能力」為目標,而新課綱提倡學「素養」,指一個人接受教育後學習獲得的知識、能力與態度,能夠積極地回應生活需求的綜合狀態。核心素養強調學習與生活的結合,透過實踐力行而彰顯全人發展。...