從小培養終身學習必備的「能力」和「動力」

美國前教育部長Richard Riley曾說:「我們必須教導現在的學生,畢業後投入目前還不存在的工作、使用根本還未發明的科技、解決我們從未想像過的問題。」為避免人類工作被全面取代,不少國家開始提倡「終身學習」,。

要適應日新月異的時代,必須靠教育來強化人力素質。要真正做到「終身學習」,除了學習新事物的「能力」,擁有持續學習的「動力」同樣重要。累積這「能力」和「動力」,最有效的方法還是從小開始紮根好基礎。

掌握關鍵能力 迎接未來挑戰

在凡事難以預料的今日,傳統教育最重視的讀寫算能力在工作應用上已日漸不足,未來教育趨勢將更著重於培養學生批判性思考、有效溝通、創造與創新等能力。

 快樂瑪麗安以前瞻的全方位系統教學,將美語巧妙地融入全人發展的培養中。幼兒部透過八大情境式學習區培養孩子的外語溝通能力、數理邏輯及人文藝術素養,也設計了各種主題活動,讓孩子自由選擇想學習的事物,從小落實自主思考及抉擇。

小學部及中學部課程更著重培養孩子解決問題的毅力、策略思考、表達及協調能力。除了透過全方位學習科目的知識與技能開闊孩子的思路接觸新知,也透過分組討論、專題報告,提升孩子獨立思考和精確表達的能力,進一步為孩子的終身學習做好札實準備。

在歡樂氣氛中學習 培養自主學習的動力

快樂瑪麗安強調操作式學習,讓孩子從小在歡樂氣氛中學習。幼兒部的孩子從Learning by Doing、Saying while Doing的活動中實際靈活運用美語。多元豐富的課程讓孩子從小開始熱愛並願意主動學習。

孩子在Whole Language Project、Reader’s Theater等移植國外學習情境的課堂裡以美語來吸收全方位的知識,並學會在面對挑戰時,應展現的企圖心及持續力,為未來終身學習需要的「動力」奠下重要基礎。

年度活動讓孩子發揮學習所累積的創造性思考

快樂瑪麗安每年舉辦的年度活動,不論是以英文當小主持,還是台上演戲、模仿名人,面對各種富挑戰性的主題,孩子積極自主蒐集資訊,發揮想像力與創造力,在舞台上展現亮眼而獨特的個人魅力。

快樂瑪麗安的全方位美語課程讓孩子從小開始便發展多元智能、創造力及解決問題的能力。終身學習看似遙遠,實際上卻始於小時候的教育,為未來自主學習需要的「動力」及「能力」打好基礎,貫徹終身學習。

圖說:

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操作式學習讓孩子從小在歡樂氣氛中學習。

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從小為未來自主學習需要的「動力」及「能力」打好基礎,貫徹終身學習。

培養創造與創新的能力是未教育趨勢。

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多元豐富的課程讓孩子從小開始熱愛主動學習。

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(照片裁至只有上半部的臉) 孩子從小落實自主思考及抉擇