孩子透過獨特的美語分區、分科教學,加上Learning by Doing、Saying while Doing、Learning by Singing、TP & MR等教學法,在Whole Language、Project Approach、Reader’s Theater等移植國外教學情境的課堂,不是在學美語,而是以美語來吸收全方位的知識,並學會在面對挑戰時,應展現的企圖心及­持續力。

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● 第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

● 第一個提出 「將語言回歸語言、破除科目式教學理念」 。

● 第一個為幼兒量身訂做,將美語教學與全方位教育結合,並落實Character Education的美語教學機構。

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● 首創Learning By Doing、 Saying While Doing、Learn What You Like、八大區分區教學、歌唱語句學習法等突破性美語教學的機構。

● 第一個引進Living Book、 Whole Language、Book Report、 Reader’s Theater、Presentation的美語教學機構。

● 第一個採用1:8 師生比例,中外籍雙導師制的幼兒美語教學機構。

● 快樂瑪麗安首創學期全美語performance,領導台灣精緻教學。

● 快樂瑪麗安第一個推出美國小學、美國中學課程模式的全方位美語教學機構。

● 快樂瑪麗安首創操作情境主副軸課程模式的小學美語教學機構。

About Us

快樂瑪麗安是一個教學品牌,數十年來以快樂瑪麗安以授權教學系統與教材的方式,讓有志者得以實現其辦學理想,所有懸掛其識別標誌的單位均為各自獨立,各有其立案名稱,這些單位僅採用快樂瑪麗安的教學系統並非隸屬其總部,不論是經營管理、人員聘用、財務收支、日常運行等等均由各單位的各負責人各自負責。

雖然各據點均為獨立企業,由於快樂瑪麗安教材設計的嚴謹與教案的詳細,使得教學成效在各自獨立的運作下,仍保有一定程度的一致性,各單位只要落實執行快樂瑪莉安的教學理念與方法,都能贏得家長的及學子的喜愛,建立良好的教學口碑。

八大學習區

快樂瑪麗安培育未來領袖

快樂瑪麗安多年來培育出無數傑出校友-知名高等學府(如MIT、Harvard、Stanford、台清交大等)畢業生、小學五年級就已創作20本美語繪本、七年級就得到多益測試900多分、六年級就榮獲2010年學校網界博覽會地方人物領袖類國際白金獎等等不勝枚舉,在這些校友的成功軌跡上,再再展現了優異的創造力及有深度的表達力。

在全球化、無國界的今天,孩子面對未來挑戰時,必須具備更多元的實力及更寬廣的思維。除了健全的身心發展外,精熟級的美語能力,亦是必要條件之一。快樂瑪麗安自1991年起,以提供「與國外零距離」的優質教育理念成為台灣全方位美語學習系統的開路先鋒,開創了許多首創的教學特色,以培養學子積極主動思考的能力為目標。

 

來快樂瑪麗安學好英文,

自信面對未來!

快樂瑪麗安的英語課程規劃多元,加上有非常棒的教學管理,巧妙運用英文教學讓孩子上知天文下知地理,因此暑假及寒假的特別課程也都會讓孩子參與。若外出遇到有外國人需要幫助的機會,也會鼓勵孩子運用英文對話,讓他體會學以致用的樂趣。讓孩子從小在自然而然的環境開口說英語、學英語,不僅幫助他在學習之路能更輕鬆,也能更有自信面對未來!

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快樂瑪麗安: 亮麗表演 是團隊合作與自信表達的磨練

亮麗表演 是團隊合作與自信表達的磨練 最近,快樂瑪麗安各校區正在緊鑼密鼓的籌備聖誕晚會與孩子們的表演節目,常有家長表示,每年的Christmas Performance,是他們最期待的重頭戲,從孩子表演的內容、與落落大方的台風,均可看見孩子這一年來,驚人的成長與蛻變。...

快樂瑪麗安分享:教育選擇日益多元 更需思考孩子真正需求

 少子化趨勢  讓教育走向精緻化    如何提升下一代的競爭力,是每個家長至為關心的議題,然而,隨著時代與全球經濟環境的變化,「競爭力」的定義,似乎變得越來越難界定了。 過往,在壓倒性的升學主義氛圍之下,競爭力,可以很簡單地用量化指標來評估:背了多少單字、解了幾道數學題、月考排名第幾等等,以分數為導向的教育體制,培養出一群埋頭苦讀、成績優秀的學生,卻也讓他們把學習當成苦差事。...

父母正確的選擇 就是快樂瑪麗安

樹林 P2 Hamon & P4 Wilson 家中有兩個兒子,在哥哥Wilson快滿三歲時,我們也像大多數的家長一樣看了很多的幼兒園,比較了課程內容及師資後,我們最後選擇了快樂瑪麗安。 初期也曾擔心讓三歲的孩子直接去全美語的教學環境,是否會因為語言不通而溝通不良,但是看到孩子每天很開心的去上學,跟同學及老師的相處都很融洽,也就放下擔心;每天傍晚去接孩子時,老師都會跟家長聊聊今天孩子在學校的狀況,並一起討論教養方式,真的讓我很放心把孩子交到他們手上,所以弟弟Hamon也在小班就進入快樂瑪麗安就讀。...

快樂瑪麗安-學到的不只是美語

身為家長的我們,很早就清楚,過去所接受的英語學習方式對於這個地球村的需求是遠遠的不足,因此在兩個孩子到了需要上幼稚園的年齡時,很自然的決定讓孩子接受全美語的學習環境。 幼兒部階段,因為孩子的個性與學習狀況不盡相同,校區長與中、外師們都花許多耐心與孩子溝通,給予鼓勵以及生活習慣的養成,讓孩子在一個很自然的全美語環境底下逐漸成長。看著孩子從抗拒上學,逐漸可以聽懂老師們講的美語,到可以很自然流暢的與老師們用美語對話,身為家長覺得這不只是奇蹟,簡直是神蹟。...

快樂瑪麗安:給孩子一個「不需要收心」的暑假 

每年約莫5月開始,各大親子討論網站必定出現「如何選擇適合的暑假營隊」「如何安排孩子的暑假活動」等熱門討論串,對於孩子而言,暑假無疑是一年之中最令人雀躍的時節,不用每天早早起床趕上學,可以睡到自然醒,盡情地從事自己喜歡的活動。然而對於家長而言,大概只能用五味雜陳可以形容。 可以利用假期多跟孩子相處,或安排旅行累積共同回憶,固然值得開心,但如果孩子每天睡到日上三竿,或熬夜打電動,平常苦心培養的規律作息,幾天之內就瓦解,又讓人煩惱開學前要如何替孩子收心。...

謝謝快樂瑪麗安 給孩子一個全美語環境

三重 J3 Kelly P1 Kevin 為了能讓孩子快快樂樂上學去,及早適應人生中的第一個社交團體,能訓練離開從小陪伴自己的媽媽身邊,而且是需要一天待將近三分之一時間的地方,能有較多的英文語言訓練及多元課程的發展,快樂瑪麗安的八大學習區課程,便成了我們家長唯一的考量,也是最在乎的一點;快樂瑪麗安成為我們家的首選。 剛入學的第一個禮拜,在家幫Kelly洗澡時,她會分享在學校的一切,例如:...

選擇快樂瑪麗安,是最正確的決定

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快樂瑪麗安 讓美語自然成為第二語言

板橋 P5 Hans 在快樂瑪麗安活潑多元的教學下,Hans原本拘謹的個性慢慢的改變 也慢慢的建立了自信心,這些年來孩子給予我最大的回饋就是他的自信心,所以當Hans在快樂瑪麗安從J class升上P class後,我們無需操心他的在校生活。 對於Hans的教育我總是亦步亦趨,希望給孩子最適合他的環境。我認為在快樂瑪麗安這個歡樂的學習園地當中,美語的學習就好像自然地被灌溉,並從中逐步理解及應用。學習成果也如同積沙成塔般不知不覺地呈現出來,讓語言能夠成為真正的語言,而非應付升學考試,無法實際應用的一門科目。 從J...

快樂瑪麗安 : 莫讓一念之差,侷限孩子的未來    

近來有家長提及送孩子就讀快樂瑪麗安的契機,源自於參觀時看到孩子與外師對答如流的畫面,讓他們的心中深感震撼,甚至內心在吶喊:自己小時候為什麼沒來快樂瑪麗安上課呢?...

最佳學習環境 就在快樂瑪麗安

一轉眼的時間,三年過了,回憶起女兒KittyJ1~J3的學習歷程,是在充滿歡樂、驚喜與多元的日子裡快樂成長。感謝在老師們的專業指導下,培養孩子們的語言表達與面對大場合的膽識,讓Kitty從膽小羞澀的小女孩轉變成勇敢大方的女生,在2017年更代表校方參加”快樂瑪麗安全國英文唱作俱佳”演講比賽,當天我們看著她勇敢大方的站在舞台上,不疾不徐,精神的表演,最後開心的抱回第三名的大獎。真心的感謝快樂瑪麗安的耐心、細心與專業的教學態度,不但讓孩子們的英文基礎往下紮根,同時也幫助生活學習向上成長,讓一切是那麼地自然、歡樂。...

快樂瑪麗安:Critical thinking思辨能力 – 21世紀必備的生存技能

Critical thinking思辨能力 - 21世紀必備的生存技能 (擁有思辨能力,讓孩子保持競爭力) Critical thinking,孩子必備的技能...

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